多項(xiàng)選擇題在應(yīng)激狀態(tài)下機(jī)體會發(fā)生的變化()

A.心跳加快
B.血壓升高
C.血中游離脂肪酸增多
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性升高
E.凝血時間縮短,兒茶酚胺分泌增多


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1.多項(xiàng)選擇題下列屬于環(huán)境性應(yīng)激源的是()

A.高溫
B.文化沖突
C.頻繁接待陌生人
D.傳染性非典型性肺炎流行
E.惡劣的工作環(huán)境

2.多項(xiàng)選擇題在應(yīng)激狀態(tài)下,人可能出現(xiàn)的變化有()

A.焦慮、冷漠
B.心理疲勞
C.對疾病及其擔(dān)心
D.藥物濫用
E.遠(yuǎn)離人群

3.多項(xiàng)選擇題心理應(yīng)激具有的特征()

A.心理應(yīng)激是一種涉及心身兩個方面的緊張狀態(tài)。
B.應(yīng)激源范圍廣泛,涵蓋生物、心理、社會和文化因素。
C.心理應(yīng)激是一種內(nèi)部狀態(tài),產(chǎn)生后表現(xiàn)為各種生理和心理反應(yīng),在多數(shù)情況下,生理反應(yīng)同心理反應(yīng)是并存的。
D.因個體身心特點(diǎn)不同,應(yīng)激反應(yīng)性存在個體差異。
E.在多數(shù)情況下,心理應(yīng)激既不完全是刺激物作用的結(jié)果,也不完全取決于當(dāng)事者的身心特點(diǎn),而是個體同刺激物相互作用的結(jié)果。

4.多項(xiàng)選擇題心理應(yīng)激理論發(fā)展過程中包括以下認(rèn)識途徑()

A.引起應(yīng)激的刺激因素
B.由刺激因素引起的心理生理反應(yīng)
C.應(yīng)激是心理社會因素導(dǎo)致精神病的過程
D.刺激因素和心理生理因素之間的交互作用
E.應(yīng)激是心理社會因素導(dǎo)致心身疾病的過程

5.單項(xiàng)選擇題應(yīng)對就是個體對生活事件及其伴隨的心身不平衡狀態(tài)所做的()

A.情緒調(diào)解
B.認(rèn)識和行為努力
C.潛意識中的防御
D.求助活動
E.以上都正確

最新試題

當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()

題型:單項(xiàng)選擇題

病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()

題型:單項(xiàng)選擇題

心理治療的理論根據(jù)有()

題型:單項(xiàng)選擇題

最著名的心理健康測試量表之一,當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是()

題型:單項(xiàng)選擇題

醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題