A.要正確理解調(diào)查表中每個問題的要點和性質(zhì),預(yù)先設(shè)計問題,并逐步把問題明了和單一化
B.要理解調(diào)查表問題之間的聯(lián)系,把握訪談中的關(guān)鍵點;在詢問過程中,及時分析答案的相互關(guān)系及一致性,必要時要反問或換問題驗證
C.在詢問的時候要有指導語,運用具有親和力的語言和詞句表達調(diào)查與他們的關(guān)系,讓他們感覺提供信息也對自己有利或有幫助
D.調(diào)查人員要有綜合和提煉問題答案的能力
E.對一些敏感的問題不要直接詢問,以免引起反感
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A.到達現(xiàn)場并準備,相互熟悉
B.開場介紹
C.調(diào)查和訪問,對調(diào)查問題的認識和理解
D.調(diào)查表填寫,記錄問題
E.調(diào)查表復(fù)核,資料上繳和歸檔
A.字體工整,無缺頁、漏項
B.數(shù)據(jù)準確性
C.標識、說明和可追溯性
D.符合性
E.最終全體調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果的可靠性
A.調(diào)查表可以使用鉛筆填寫
B.如果文字或數(shù)字填寫錯誤,先在錯誤項的文字或數(shù)字上用雙橫線劃去,在畫線上方另行填寫正確文字或數(shù)字
C.每個項目最右邊的小方格是編碼格,在調(diào)查開始前,進行編碼
D.調(diào)查員在填寫完表格后,要將表中各項填報內(nèi)容進行核對
E.數(shù)字和編碼不要填出編碼格外
A.掌握營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、食品學、預(yù)防醫(yī)學、衛(wèi)生經(jīng)濟學等方面的專業(yè)理論知識
B.了解社會、經(jīng)濟、有關(guān)政策以及文化因素對膳食營養(yǎng)狀況的影響
C.了解人群的消費能力和消費水平
D.具有社會心理學、認知、教育以及行為科學的基礎(chǔ)
E.具有傳播營養(yǎng)知識、一定現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)和研究能力
A.電話調(diào)查
B.自填式調(diào)查
C.信函調(diào)查
D.面對面調(diào)查
E.專題調(diào)查
最新試題
()不是健康檔案的作用。
下列屬于建立健康檔案意義的有()。
常用的數(shù)據(jù)庫有()。
入戶動員的類型包括()。
數(shù)據(jù)核對按照工作順序包括()。
鍵盤、鼠標、打印機、掃描儀等屬于計算機的輸入設(shè)備。
健康檔案包括個人病患的記錄、健康檢查記錄、個人年齡段的保健記錄以及個人和家庭一般情況記錄等。
在營養(yǎng)調(diào)查中,詢問要用()。
屬于計數(shù)資料的指標有()。
社區(qū)營養(yǎng)工作包括()。