單項(xiàng)選擇題（）是為了改變?nèi)说乃季S方式、促使人們養(yǎng)成良好習(xí)慣的一種教育，因而執(zhí)行比較困難。

A.清潔
B.整頓
C.清掃
D.素養(yǎng)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題5S按順序排列是：（）。

A.整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)
B.整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)
C.整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng)
D.整理、清掃、整頓、清潔、素養(yǎng)

2.單項(xiàng)選擇題5S起源于哪個(gè)國(guó)家（）。

A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.中國(guó)
D.日本

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)過(guò)程能力指數(shù)Cp值的評(píng)價(jià)下面說(shuō)法正確的是：（）。

A.Cp≥1.67，級(jí)別I級(jí)，過(guò)程能力過(guò)高（應(yīng)視具體情況而定）
B.Cp≤0.67，級(jí)別II級(jí)，過(guò)程能力充分，表示技術(shù)管理能力已很好，應(yīng)持續(xù)維持
C.0.67≤Cp≤1.00，級(jí)別III級(jí)，過(guò)程能力充足，但技術(shù)管理能力較勉強(qiáng).應(yīng)設(shè)法提高為Ⅱ級(jí)
D.1.00≤Cp≤1.33，級(jí)別V級(jí)，過(guò)程能力不足，表示技術(shù)管理能力已很差，應(yīng)采取措施立即改善

4.單項(xiàng)選擇題穩(wěn)態(tài)是生產(chǎn)過(guò)程追求的目標(biāo)。那么如何用控制圖判斷過(guò)程是否處于穩(wěn)態(tài)？下面說(shuō)法正確的是：（）。

A.連續(xù)20個(gè)點(diǎn)子都在控制界限內(nèi)
B.連續(xù)35個(gè)點(diǎn)子至多2個(gè)點(diǎn)子落在控制界限外
C.連續(xù)100個(gè)點(diǎn)子至多2個(gè)點(diǎn)子落在控制界限外
D.連續(xù)100個(gè)點(diǎn)子至多3個(gè)點(diǎn)子落在控制界限外

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于控制圖，判斷異常準(zhǔn)則，界內(nèi)點(diǎn)排列不隨機(jī)判異，下面說(shuō)法不正確的是：（）。

A.一個(gè)點(diǎn)落在A區(qū)以外
B.連續(xù)10點(diǎn)落在中心線同一側(cè)
C.連續(xù)6點(diǎn)遞增或遞減
D.連續(xù)14點(diǎn)中相鄰點(diǎn)交替上下

最新試題

原始記錄需由第二個(gè)有資質(zhì)的人進(jìn)行復(fù)核，并簽注（）和（）。

題型：填空題

評(píng)價(jià)型質(zhì)量監(jiān)督的特點(diǎn)是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

我國(guó)認(rèn)證體系的組織機(jī)構(gòu)可分為哪幾個(gè)層次？

題型：?jiǎn)柎痤}

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程的第一步，它包括（），（）和（）三個(gè)部分。

題型：填空題

根據(jù)自檢結(jié)果，把缺陷分為（）、（）和（）。

題型：填空題

我國(guó)推行認(rèn)證制度總體方案遵循的原則是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

產(chǎn)品質(zhì)量管理制度包括哪些內(nèi)容？

題型：?jiǎn)柎痤}

用于穩(wěn)定性考察的樣品不屬于留樣。

題型：判斷題

成品的留樣數(shù)量至少能確保按注冊(cè)批準(zhǔn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完成三次全檢驗(yàn)。

題型：判斷題

質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理是整個(gè)產(chǎn)品生命周期中，采取前瞻或回顧的方式，對(duì)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估、控制、溝通、審核的系統(tǒng)過(guò)程。通過(guò)掌握足夠的知識(shí)、事實(shí)、數(shù)據(jù)后，前瞻性的推斷未來(lái)可能會(huì)發(fā)生的事件，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)控制，避免危害的發(fā)生。

題型：判斷題