兒童閱讀能力可分為（）

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。

皮亞杰認(rèn)為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。