抽樣作為人們由部分認識整體這一過程的關鍵環(huán)節(jié)，其基本作用是向人們提供一種實現(xiàn)“（）”這一目標的途徑和手段。

從事實驗研究，主要在于通過對相關變量的控制，測量參與實驗的研究對象之間的差異，確定在研究假設中所提出的相關概念之間的關系，從而達到驗證研究假設的目的。

在抽樣調(diào)查中，樣本是總體的一部分，雖然有代表性，但是不等于總體，我們把用樣本來估計總體做產(chǎn)生的誤差，稱作（）。

定量研究在西方經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程，大致可以分為形成和初步發(fā)展階段、（）、衰落階段三個歷史發(fā)展時期。

定類測量就是確定研究對象的類別所屬，從（）對研究對象進行分類。

（）是指，當總體的可變性大而使人們看不清總體時，由若干研究者同時分別對總體實施抽樣調(diào)查。

1879年，馮特（Wmdt）建立世界上第一個心理學實驗室，提出了用實驗法和（）來分析心理現(xiàn)象，促進實驗法在社會心理學領域的應用。

通常稱所構(gòu)造的參數(shù)估計區(qū)間為（）。

送發(fā)問卷調(diào)查是指調(diào)查者派人專人或親自將問卷送發(fā)給被選定的調(diào)查對象，被調(diào)查者按規(guī)定填答后，調(diào)查者再派專人收回問卷。

實證主義的目的，是（）。