單項(xiàng)選擇題逆向教學(xué)設(shè)計(jì)是一種教學(xué)設(shè)計(jì)的思維方式,是教師在教學(xué)的準(zhǔn)備階段使用的一種思考問題的方法,與傳統(tǒng)的順向思維相反。它先設(shè)計(jì)的是()
A.具體教學(xué)活動(dòng)
B.評(píng)價(jià)的方法
C.教學(xué)過程
D.學(xué)習(xí)(教學(xué))目標(biāo)
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最新試題
教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)一般是針對(duì)一節(jié)課、一個(gè)單元或者一個(gè)單元中的一個(gè)內(nèi)容來設(shè)計(jì)的,要能在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn),因此不能太多,太大。()
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課堂問題行為分為常見課堂問題行為與非常見課堂問題行為。()
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順向教學(xué)設(shè)計(jì)把教材看作是唯一的教學(xué)資源,而逆向教學(xué)設(shè)計(jì)則把教材看作是教學(xué)的資源之一。()
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特殊課堂問題行為具有發(fā)生概率低和破壞性大的特點(diǎn)。()
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教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)本質(zhì)上是相同的,只是陳述的主體和對(duì)象不同。()
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