A.各個活動區(qū)的使用率,以了解目前的設置是否符合孩子的興趣和需要,并及時進行調整 B.幼兒所獲得的學習經驗 C.活動材料的數量和難易程度,教師以此來考慮材料的投放或變換問題 D.幼兒間的沖突與環(huán)境的關系以及事故與環(huán)境的關系
A.安全問題 B.自理問題 C.心里氣憤問題和規(guī)則問題 D.以上幾項都對
A.活動內容的材料往往需要根據幼兒的能力適當的加以改變 B.幼兒有特殊的興趣和需要、教師有特殊的教育意圖時,材料應該做相應的調整 C.活動區(qū)的材料放進去之后,教師就不用管了 D.活動區(qū)材料的穩(wěn)定性不是不變的