A.普遍性和模糊性 B.原則性和直觀性 C.直觀性和普遍性 D.明確性和實用性
A.梅里爾的“部分呈現(xiàn)理論”教學(xué)設(shè)計模式 B.加涅和布里格斯的教學(xué)設(shè)計模式 C.迪克和凱瑞的教學(xué)設(shè)計模式 D.布里格斯的教學(xué)設(shè)計模式