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多項(xiàng)選擇題

“史密斯——雷根模型”在策略設(shè)計(jì)中提到三種策略，這三種策略是（）

A.組織策略
B.傳遞策略
C.評(píng)價(jià)策略
D.管理策略

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多項(xiàng)選擇題

根據(jù)AECT’94教育技術(shù)領(lǐng)域定義，教育技術(shù)的設(shè)計(jì)子范疇包含四個(gè)主要方面（）

A、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
B、學(xué)習(xí)者特征
C、教學(xué)策略
D、訊息設(shè)計(jì)
E、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

在教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐中，存在著不同層次的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。按照教學(xué)中問(wèn)題范圍、大小的不同，教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)可以分為三個(gè)層次：以“（）”為中心的層次、以“（）”為中心的層次、以“（）”為中心的層次。

答案：產(chǎn)品；課堂；系統(tǒng)

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