①確定學習主題,創(chuàng)設(shè)從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)學習主體的多種情境; ②學生在自主探索過程中隨意進入其中任意一種情境去學習。
在內(nèi)在動機作用下學習,時常會產(chǎn)生更好的學習效果,尤其明顯地表現(xiàn)在數(shù)學成績上。