南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。

簡述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。

簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。

簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。

簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。