A.行為等級(jí)
B.指標(biāo)定義
C.指標(biāo)內(nèi)涵
D.模型結(jié)構(gòu)
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C.具體能力
D.學(xué)習(xí)能力
A.氣質(zhì)
B.需求
C.動(dòng)機(jī)
D.個(gè)體特征
A.20-30分鐘
B.30-40分鐘
C.1-2小時(shí)
D.2-3小時(shí)
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最新試題
在進(jìn)行人員素質(zhì)測評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()
企業(yè)人員測評(píng)的最終步驟是()
在面試測評(píng)的實(shí)施過程中,問、()、察等測評(píng)技巧會(huì)直接影響測評(píng)的準(zhǔn)確性。
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過比較其各自在市場中能購買幾個(gè)雞蛋來賦值,這采用的是()
下列可以應(yīng)用于測評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的()。
簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
情境面試
傳記式履歷表