單項選擇題患者就醫(yī)時否認心理的主要表現(xiàn)是()。

A.否認疾病存在,否認疾病的嚴重性
B.否認疾病存在,否認醫(yī)生的專業(yè)性
C.否認治療的必要性,否認醫(yī)生的專業(yè)性
D.否認疾病的嚴重性,否認醫(yī)院的可信性


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1.單項選擇題要在醫(yī)患溝通中推行人文關懷,首先需要滿足患者的()。

A.心理需求
B.經(jīng)濟需求
C.人際交往需求
D.生理需求

2.單項選擇題下列對良好醫(yī)患溝通意義的描述,不準確的是()。

A.溝通有利于疾病的診斷與治療
B.溝通使醫(yī)患形成共同認知
C.溝通使醫(yī)患減少矛盾沖突
D.溝通使醫(yī)院能夠獲得額外的經(jīng)濟收益

3.單項選擇題對溝通作用的理解錯誤的是()。

A.學到生存和發(fā)展的技巧
B.滿足人的生理需要
C.實現(xiàn)信息交流
D.發(fā)展人際關系

4.單項選擇題如果你正在對患者進行臨床治療操作,此時你的主要思維活動應該是()。

A.醫(yī)學預防思維
B.基礎醫(yī)學思維
C.醫(yī)學康復思維
D.醫(yī)學人文思維

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患者,女,68歲,因“外院內鏡檢查發(fā)現(xiàn)食管距門齒30~34cm黏膜發(fā)紅,盧戈氏碘染該處拒染,病理組織學檢查提示高級別上皮內瘤樣變”前來就診。以下在與患者和家屬溝通擬行內鏡下黏膜剝離術治療中,不合適的內容是()

題型:單項選擇題

患者,女,30歲,未婚,因“反復暈厥發(fā)作”就診。門診A醫(yī)生考慮不排除心臟原因,收入心內科治療。B醫(yī)生問診得知該患者曾于其他醫(yī)院診斷為癲癇,曾服用3個月藥物,但癥狀未明顯好轉,但患者及其母親反復強調其患疾病不是癲癇。神經(jīng)科會診后,認為仍應該首先考慮癲癇,建議查顱MRI和EEG,同時服用AED預防發(fā)作。可是B醫(yī)生與患者及其母親溝通時,他們堅決反對做進一步檢查,擔心檢查有副作用,該情況B醫(yī)生應該如何進一步溝通?()

題型:多項選擇題

患者,男,80歲,確診為慢性阻塞性肺疾病、Ⅱ型呼吸衰竭,經(jīng)抗感染、解痙平喘及化痰治療后,病情無好轉,應和家屬做哪些溝通?()

題型:單項選擇題

患者,男,62歲,因頭痛去醫(yī)院就診,檢查發(fā)現(xiàn)血壓高,160/95mmHg,尿常規(guī)檢查示:潛血++,蛋白質++。為明確診斷,在溝通中最需要詳細詢問()

題型:單項選擇題

張醫(yī)生是老王的管床醫(yī)生,第一次在病房見到老王時下列哪種行為不得當?()

題型:單項選擇題

患者,男,因“確診肝硬化10年,脾切除+斷流術3年,嘔血、黑便1天”急診入院,擬行急診內鏡檢查,必要時內鏡下止血治療。在與患者和家屬溝通病情過程中,下列哪句話不應說?()

題型:單項選擇題

患者,男,24歲,診斷“雙相障礙”,服藥不規(guī)律,多次復發(fā)。本次住院期間,患者父母提出用“中藥偏方”治療。以下溝通中,不合適的是()

題型:單項選擇題

醫(yī)務人員把醫(yī)患溝通的內容和方式通過書面材料形成專門文檔,這樣做的好處包括()

題型:多項選擇題

患者,女,51歲,因“反復發(fā)作性右側肢體無力伴言語困難3天”入院,入院診斷“短暫性腦缺血發(fā)作”,患者既往有高血壓、冠心病、心房纖顫病史。在與患者家屬介紹病情過程中,下列最需要重點強調的是()

題型:單項選擇題

患者,女,孕28周時發(fā)現(xiàn)血糖升高,診斷為妊娠期糖尿病,她非常緊張,擔心對胎兒會有影響,特來就診,在制定下一步方案時尤其要注意向患者交代()

題型:單項選擇題