A.發(fā)展動力
B.人與自然和諧
C.發(fā)展不充分
D.發(fā)展內外聯動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.底線思維
B.上限思維
C.紅線思維
D.限制思維
A.新發(fā)展理念
B.全面建成小康社會
C.“四個全面”戰(zhàn)略布局
D.“五位一體”總體布局
A.發(fā)展動力
B.發(fā)展不充分
C.發(fā)展內外聯動
D.發(fā)展和諧
A.共產主義遠大理想
B.共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想
C.中國特色社會主義共同理想
D.共產主義遠大理想和社會主義共同理想
A.環(huán)境保護
B.合理利用
C.合理開發(fā)
D.節(jié)約集約利用
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最新試題
教學實施當中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
實踐活動現場體驗是主題單元探究課程的()
()和2035年遠景規(guī)劃目標中,特別強調要構建高質量的教育體系,構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實民生工程,是指向追求中國夢的具體體現,屬于()
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是()
優(yōu)化心智模式的方式指()
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。
情緒壓制會導致()的產生。
為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()