單項(xiàng)選擇題已知一個(gè)采用一維數(shù)組形式實(shí)現(xiàn)的隊(duì)列Q(每項(xiàng)占一個(gè)存儲(chǔ)單元),當(dāng)前隊(duì)頭地址為11,隊(duì)尾地址為17?,F(xiàn)在向隊(duì)內(nèi)插入一項(xiàng),同時(shí)移走兩項(xiàng)。那么,當(dāng)前隊(duì)頭地址為(),隊(duì)尾地址為()。

A.13,18
B.11,18
C.10,15
D.16,11


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1.多項(xiàng)選擇題?下列有關(guān)計(jì)算思維的描述,正確的有()

A.計(jì)算思維是利用啟發(fā)式推理尋求解答,即在不確定情況下的規(guī)劃、學(xué)習(xí)和調(diào)度的思維方法
B.計(jì)算思維是通過約簡(jiǎn)、嵌入、轉(zhuǎn)化和仿真等方法,把一個(gè)看來困難的問題重新闡釋成一個(gè)我們知道問題怎樣解決的思維方法
C.計(jì)算思維是一種采用抽象和分解來控制龐雜的任務(wù)或進(jìn)行巨大復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法,是基于關(guān)注點(diǎn)分離(Separation of Concerns)的方法
D.計(jì)算思維是利用海量數(shù)據(jù)來加快計(jì)算,在時(shí)間和空間之間、在處理能力和存儲(chǔ)容量之間進(jìn)行折中的思維方法

2.單項(xiàng)選擇題?下列有關(guān)計(jì)算學(xué)科的定義及其根本問題,說法不正確的是()

A.計(jì)算學(xué)科是對(duì)描述和變換信息的算法過程進(jìn)行的系統(tǒng)研究,包括理論、分析、設(shè)計(jì)、效率、實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用等。
B.學(xué)科的根本問題隱藏于學(xué)科基本問題之中,或者說,是學(xué)科所有問題之中最基本的問題。
C.計(jì)算學(xué)科的根本問題是什么能被(有效地)自動(dòng)進(jìn)行。
D.計(jì)算學(xué)科不包括對(duì)計(jì)算過程的分析以及計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)和使用。

3.多項(xiàng)選擇題

?對(duì)于以下流程圖,試分析它所包含的基本結(jié)構(gòu)有()

A.順序結(jié)構(gòu)
B.選擇結(jié)構(gòu)
C.線性結(jié)構(gòu)
D.循環(huán)結(jié)構(gòu)

4.多項(xiàng)選擇題用高級(jí)語言編寫程序時(shí),可以用數(shù)組來實(shí)現(xiàn)棧。下面說法正確的是()

A.使用數(shù)組實(shí)現(xiàn)棧時(shí),可以用一個(gè)包含一個(gè)數(shù)組和1個(gè)整型變量的結(jié)構(gòu)來定義
B.使用數(shù)組實(shí)現(xiàn)棧時(shí),棧底必定一直在數(shù)組下標(biāo)為0處
C.使用數(shù)組實(shí)現(xiàn)棧時(shí),可以將數(shù)組的第1位用來存儲(chǔ)棧頂在數(shù)組中的下標(biāo)
D.使用數(shù)組實(shí)現(xiàn)棧時(shí),只需要在數(shù)組中存儲(chǔ)節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)即可,不需要存儲(chǔ)其他數(shù)據(jù)

5.多項(xiàng)選擇題?下列屬于計(jì)算機(jī)中的博弈問題的有()

A.西洋跳棋
B.中國(guó)象棋
C.國(guó)際象棋
D.圍棋

最新試題

“海納百川”強(qiáng)調(diào)的是什么條件?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

補(bǔ)全下面用Raptor給出求解斐波那契數(shù)的遞歸算法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面關(guān)于定義的規(guī)則的說法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面數(shù)組可以按行主序、列主序的方式在主存中的存放,下列選項(xiàng)中正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“模”這個(gè)概念來自計(jì)量系統(tǒng),是計(jì)量器產(chǎn)生“溢出”的量,它的值在計(jì)量器上表示不出來,計(jì)量器上只能表示模的余數(shù)。對(duì)于模為(12)10(其十六進(jìn)制為(C)16)的計(jì)量系統(tǒng),其顯示范圍為0~11。下列有關(guān)說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

按由北到南、由西到東的順序說出中國(guó)各省及省會(huì)的名稱;解釋首都的含義。分別對(duì)應(yīng)的認(rèn)知過程維度是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)家們盡最大努力避免自己和他人的偏見,但是,當(dāng)公共利益以及他們個(gè)人的利益、合作伙伴的利益、本 單位的利益和本社區(qū)的利益受到威脅時(shí),他們也會(huì)同別人一樣產(chǎn)生偏見。

題型:判斷題

將討論范圍限制到一種與職業(yè)相關(guān)的具體、特定的檢舉方式上,即非政府檢舉、非個(gè)人檢舉,未來的職業(yè)人員應(yīng)該避免的檢舉有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖是BLOOM分類法的層次結(jié)構(gòu)圖,針對(duì)大腦處理信息時(shí)所運(yùn)用的思維過程的是(),針對(duì)一個(gè)人在同一復(fù)雜程度內(nèi)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要付出努力的量的是(),與人本身固有能力關(guān)系最大的是(),只要不斷增加難度,世界上任何一類問題都可以難道任何一個(gè)人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

無論選擇的是團(tuán)隊(duì)制還是單一領(lǐng)導(dǎo)制,都采用的是以成果描述為目的,而不是活動(dòng)描述為目的。以成果描述的目標(biāo)指的是界定成功的具體成果,而以獲得描述是指取得成功進(jìn)行的必要活動(dòng)。這里的工作成果指的是努力的結(jié)果、成效、最終產(chǎn)品或行動(dòng)產(chǎn)生的影響,它們清晰可見,實(shí)實(shí)在在,可以以多種方式去衡量。以下哪些是以成果為目標(biāo)進(jìn)行描述的?()(1)第二季度公司要贏得至少5個(gè)新客戶。(2)月底前,完成新軟件許可權(quán)的審批工作。(3)制定贏得新客戶的實(shí)施計(jì)劃。(4)這學(xué)期學(xué)習(xí)取得一定的進(jìn)步。(5)改變新軟件許可權(quán)的審批過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題