元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）

符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。