怎樣調動老師的工作積極性？

備課中備什么？

教師的“引導”作用主要體現哪些方面？

說說你對“提高課堂四十分鐘教學質量”的理解和感受？

請你列舉新課程改革倡導的學習方式，并就每一種學習方式加以簡單說明？

談談你對職業(yè)道德的認識。

簡述怎樣備課的。

簡述對“問題學生”教育的思考及策略。

你認為要提高教學質量，關鍵要抓好什么？談談你的經驗和困惑。

義務教育小學數學的核心理念是什么？