A.天人合德的價值本體論B.“義以為上”的價值取向C.“人能弘道”的價值實踐D.虛靜無為的價值選擇
A.描述的可證實性B.解釋的普遍性C.內容的規(guī)律性D.經驗的可預見性
A.順應自然B.情感教育C.知行統(tǒng)一D.因材施教