A.學習能力 B.實踐能力 C.批判精神 D.創(chuàng)新精神
A.教師本人 B.其他教師 C.學生 D.家長
A.激發(fā)學生的興趣，讓學生有一種好奇心，產生求知欲望 B.啟發(fā)學生的思維，讓學生在老師的引導下積極主動地學會想問題 C.培養(yǎng)學生的勇氣，讓學生敢想、敢說 D.要讓學生能夠產生新的問題，生成是課堂提問產生的最好效果
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