單項選擇題幼兒園老師在處理幼兒沖突時應該（）。
A.強制幼兒認錯道歉
B.不做任何干涉，讓幼兒自由解決
C.傾聽雙方意見，幫助幼兒協(xié)商解決
D.獨斷專行，按照自己的想法解決沖突
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1.單項選擇題下列哪種方法能有效地幫助幼兒認識和掌握日常生活技能？（）
A.觀察學習
B.講解演示
C.練習操練
D.通過游戲學習
2.單項選擇題以下哪種行為最能幫助幼兒樹立正確的人生觀和價值觀？（）
A.強制幼兒按照家長或老師的期望行事
B.贊賞幼兒的努力和成果
C.不做任何干涉，讓幼兒自由選擇
D.批評幼兒的錯誤和不良行為
3.單項選擇題在幼兒園教學中，以下哪種教育方式更加符合幼兒的認知特點？（）
A.直接講解
B.聽寫復制
C.視覺展示
D.反復操練
4.單項選擇題幼兒園老師在幼兒園教學中應該注重（）。
A.傳授知識技能
B.照顧幼兒的身體和生活需求
C.激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，培養(yǎng)其探究精神
D.控制幼兒的行為和情感表達
5.單項選擇題在幼兒園中，以下哪種評價方式更適合？（）
A.答題評價
B.評語評價
C.打分評價
D.直觀展示評價
最新試題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
題型：單項選擇題
由“大班小朋友暑假后要上小學了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學了”是屬于學前兒童推理中的（）。
題型：單項選擇題
幼兒學習的動機來源于幼兒的（）。
題型：單項選擇題
情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
題型：多項選擇題
實驗研究中為了很好地控制無關變量，就要進行實驗設計，以一個班為對象的實驗設計主要是被試內(nèi)設計，根據(jù)無關變量控制方式的不同，主要有（）。
題型：多項選擇題
在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標準是（）。
題型：單項選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認知事物內(nèi)部特征和關系，其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。
題型：判斷題
行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。
題型：多項選擇題
幼兒前期的孩子，大多是在成人的陪伴下進行活動的，他們的交際多采用（）的形式。
題型：單項選擇題
（）是思考時產(chǎn)生的言語活動。
題型：單項選擇題