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【簡(jiǎn)答題】筒述課堂紀(jì)律的類型。
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(1)教師促成的紀(jì)律。需要教師給予較多的監(jiān)督與指導(dǎo),例如小學(xué)生入學(xué)時(shí)的紀(jì)律;
(2)集體促成的紀(jì)律,同輩人的集...
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消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn)、心不在焉、反應(yīng)遲鈍為特征。
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制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是教師,學(xué)生和課堂情境。
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