影響學習遷移的主要因素有相似性，原有認知結(jié)構(gòu)和（）

演繹式學習屬于垂直遷移中的（）遷移。

（）是習得的知識，技能與行為規(guī)范向能力與品德轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

加特鈉，吉可等人認為，前后兩種情境中的（）、（）與聯(lián)系等本質(zhì)特征是決定遷移的關(guān)鍵成分。

定勢對遷移的作用？

學生學習了m（a+b）=ma+mb后，認為lgab=lga+lgb。這在心理中稱（）。

結(jié)合實例分析影響遷移的主要因素。

歸納式學習屬于垂直遷移中的（）遷移。

“舉一反三”“聞一知十”體現(xiàn)的是（）

認為遷移是具體的，有條件的遷移理論是（）