簡述現(xiàn)代遷移理論基本觀點？

物理學習中的審題技能的掌握可能會促進化學等其他學科的審題技能的應(yīng)用稱（）遷移。

（）認為心理能只有通過訓(xùn)練才得以發(fā)展，遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而發(fā)展的結(jié)果。

漢語拼音的學習干擾英語音標的學習，叫做（）遷移。

原有認知結(jié)構(gòu)對遷移的作用？

認為遷移是具體的，有條件的遷移理論是（）

加特鈉，吉可等人認為，前后兩種情境中的（）、（）與聯(lián)系等本質(zhì)特征是決定遷移的關(guān)鍵成分。

先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態(tài)叫做（）。

定勢對遷移的作用？

結(jié)合實例分析影響遷移的主要因素。