A.剪刀步態(tài)
B.偏癱步態(tài)
C.短腿步態(tài)
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E.股四頭肌步態(tài)
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D.吉蘭-巴雷綜合征
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C.社會行為問題
D.性格行為問題
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最新試題
小兒在用手拿物時先全掌握持，以后才會用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒活動時先會站起后學會坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒活動時先學會往前走后學會停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒活動時先學會抓握后學會放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒的活動表現(xiàn)為以軀干為中心，先臂后手、先腿后腳所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒軀干的生長先于四肢，肢體近端的生長先于遠端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）生長發(fā)育的漸進性表現(xiàn)中發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢進行的是（）
肌張力低下常呈現(xiàn)的姿勢不包括（）。
下列不屬于兒童身心全面發(fā)育的是（）。
小兒最早能準確地運用"媽媽"、"爸爸"兩詞的時間是（）。
下列有關原始反射的說法不正確的是（）。
下列選項中是暫時性的運動功能障礙的是（）。
下列運動功能障礙中，不是進展性運動功能障礙的是（）。
后天性運動功能障礙，不包括的是（）。
根據(jù)應答運動模式分類的反射是（）根據(jù)施加的刺激分類的反射是（）根據(jù)應答肌肉的名稱與性質分類的反射是（）根據(jù)感覺器存在的部位分類的反射是（）
下列有關立直反射（調正反射）說法不正確的是（）。