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學習動機與學習效果成正相關,動機越強學習效果越好。
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概念圖就是用圖表展示人們頭腦中一組概念和它們之間的關系。
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分析學習者特征時,既需要考慮學習者之間穩(wěn)定、相似的特征,又要考慮他們之間的個性差異性特征。
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