A.環(huán)境因素
B.政策因素
C.傾向因素
D.促成因素
E.強(qiáng)化因素
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A.經(jīng)常發(fā)生的行為
B.行為與健康問題有無明確的因果關(guān)系
C.形成行為時(shí)間的長短
D.行為與傳統(tǒng)的生活方式關(guān)系的大小
E.社會(huì)對該行為贊同與反對的意見
A.影響健康問題的行為因素是什么
B.威脅社區(qū)人群健康的疾病是什么
C.影響該疾病或健康問題的最大危險(xiǎn)因素是什么
D.此疾病在地域、季節(jié)時(shí)間上有什么規(guī)律
E.此疾病的受累者是哪一類人群
A.傳者
B.受者
C.傳播途徑
D.信息
E.環(huán)境因素
A.選擇性拒絕
B.選擇性接受
C.選擇性理解
D.選擇性遺忘
E.選擇性記憶
A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)必不可少
B.政策支持與否對項(xiàng)目實(shí)施工作無很大影響
C.項(xiàng)目成功離不開社區(qū)中各組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
D.即便是國際項(xiàng)目也必須有社區(qū)參與,否則不會(huì)成功
E.醫(yī)院儀器設(shè)備對教育計(jì)劃實(shí)施有很大影響
最新試題
制定教育與組織診斷時(shí),影響健康行為問題的因素有()
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()
如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出“通過健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標(biāo)屬于()
教育和組織診斷的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的()
危險(xiǎn)行為包括()
構(gòu)成人類行為的基本要素()
屬于健康促進(jìn)策略的是()
健康教育分為()
健康傳播的影響因素包括()
影響評價(jià)的因素()