某大學開展健康教育課程，每次上課前，老師都要提出一個問題，要求學生立即作出回答，這種方法屬于（）

屬于模糊性反饋行為的是（）

如果在青少年的控煙計劃中提出“通過健康促進活動的實施，創(chuàng)建無煙學校，造就不吸煙的新一代”，該目標屬于（）

人類行為可分為（）

為了讓患者能成功戒煙，患者家屬經常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子，患者看到老王戒煙成功，決心把煙戒掉。這屬于（）

常用的個體行為矯正技術有（）

不屬于確定健康教育計劃優(yōu)先項目原則的是（）

傳播具備的基本特征（）

為能讓患者成功戒煙，患者的配偶說如果患者戒煙就可以經常去釣魚，患者為了能經常去釣魚，就把煙戒了。這屬于（）

為了讓患者能成功戒煙，患者配偶說如果戒煙成功后，就不用洗碗了，患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于（）