多項(xiàng)選擇題發(fā)展的主要內(nèi)涵是（）
A、發(fā)展是有順序的、不可逆的
B、能夠保持相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的變化
C、使個(gè)體產(chǎn)生更有適應(yīng)性、更高效的行為
D、是遺傳和環(huán)境共同作用的結(jié)果
E、是無(wú)規(guī)律的變化
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1.單項(xiàng)選擇題喬姆斯基提出的語(yǔ)言獲得理論是（）
A、強(qiáng)化學(xué)說(shuō)
B、先天決定論
C、相互作用論
D、循序漸進(jìn)論
2.單項(xiàng)選擇題在《超越IQ》一書(shū)中提出智力的三元理論的是（）
A、皮亞杰
B、加德納
C、斯騰伯格
D、戴斯
3.單項(xiàng)選擇題（）指的是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程、其目標(biāo)指向是達(dá)到最佳的平衡狀態(tài)（）
A、同化
B、順化
C、平衡化
D、自動(dòng)化
4.單項(xiàng)選擇題揭示兒童認(rèn)知發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和機(jī)制的“發(fā)生認(rèn)知論”的創(chuàng)始人是（）
A、華生
B、加德納
C、皮亞杰
D、斯騰伯格
5.單項(xiàng)選擇題將隸屬于不同文化群體的兒童的一種或多種行為和能力模式加以比較，這種研究方法是（）
A、橫向比較研究
B、縱向跟蹤研究
C、連續(xù)發(fā)生研究
D、跨文化研究
最新試題
個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。
題型：判斷題
18個(gè)月大的兒童可以服從延遲滿足的要求。
題型：判斷題
皮亞杰理論的唯一缺憾是太過(guò)思辯，缺少量化的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
題型：判斷題
皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，兒童的智慧發(fā)展受到以下哪些因素影響（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言能夠影響人的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
記憶是一個(gè)被動(dòng)保持信息的系統(tǒng)。
題型：判斷題
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。
題型：判斷題
語(yǔ)言的發(fā)展進(jìn)程是按一定的順序進(jìn)行的。
題型：判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。
題型：判斷題