單項選擇題在《超越IQ》一書中提出智力的三元理論的是（）
A、皮亞杰
B、加德納
C、斯騰伯格
D、戴斯
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1.單項選擇題（）指的是一種動態(tài)的過程、其目標指向是達到最佳的平衡狀態(tài)（）
A、同化
B、順化
C、平衡化
D、自動化
2.單項選擇題揭示兒童認知發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和機制的“發(fā)生認知論”的創(chuàng)始人是（）
A、華生
B、加德納
C、皮亞杰
D、斯騰伯格
3.單項選擇題將隸屬于不同文化群體的兒童的一種或多種行為和能力模式加以比較，這種研究方法是（）
A、橫向比較研究
B、縱向跟蹤研究
C、連續(xù)發(fā)生研究
D、跨文化研究
4.單項選擇題在相當?shù)囊欢螘r期內(nèi)對相同的被試組進行反復(fù)跟蹤調(diào)查的研究方法是、（）
A、橫向比較研究
B、縱向跟蹤研究
C、連續(xù)發(fā)生研究
D、跨文化研究
5.單項選擇題針對某一方面的心理發(fā)展通過在同一時段內(nèi)對不同年齡的兒童進行比較，迅速找到差異所在的方法，稱為（）
A、橫向比較研究
B、縱向跟蹤研究
C、連續(xù)發(fā)生研究
D、跨文化研究
最新試題
在《心理結(jié)構(gòu)》一書中提出七種智力的是加德納。
題型：判斷題
邏輯決定論是皮亞杰理論的重要組成部分。
題型：判斷題
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。
題型：判斷題
傳統(tǒng)的觀點認為，兒童的智慧發(fā)展受到以下哪些因素影響（）
題型：多項選擇題
兒童心理發(fā)展的特征是（）
題型：多項選擇題
橫向比較研究的缺點是（）
題型：多項選擇題
皮亞杰認為兒童在學(xué)齡前是不能真正掌握數(shù)的概念的。
題型：判斷題
智力的PASS模型是戴斯提出的。
題型：判斷題
隨著年齡的增長,記憶方面最明顯的變化在記憶廣度的增加。
題型：判斷題
兒童和成年人一樣，主要通過內(nèi)部語言對自己的行為進行調(diào)節(jié)。
題型：判斷題