A.植根于文化傳統(tǒng)中的行為
B.社會(huì)不贊成的行為
C.正處在發(fā)展時(shí)期的行為
D.以往無(wú)成功改變實(shí)例的行為
E.剛剛形成的行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.死亡率
B.發(fā)病率
C.傷殘率
D.不適
E.不滿(mǎn)意
A.知曉健康信息
B.理解健康信息
C.健康信念認(rèn)同
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.采納健康的行為
A.經(jīng)濟(jì)條件
B.文化水平
C.心理特點(diǎn)
D.社會(huì)支持
E.心理動(dòng)機(jī)
A.受傳者又稱(chēng)受眾
B.傳播媒介是訊息的載體
C.信息是訊息的實(shí)體
D.傳播者是信息傳播的主動(dòng)發(fā)出者
E.傳播效果是指受傳者接受信息后發(fā)生的反應(yīng)
A.積極性反饋
B.消極性反饋
C.語(yǔ)言反饋
D.體語(yǔ)反饋
E.鞭策性反饋
最新試題
對(duì)患者的教育包括()
健康教育處方具備的特點(diǎn)有()
屬于健康促進(jìn)策略的是()
為了讓患者能成功戒煙,患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子,患者看到老王戒煙成功,決心把煙戒掉。這屬于()
健康促進(jìn)的原則包括()
如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出“通過(guò)健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施,創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標(biāo)屬于()
制定教育與組織診斷時(shí),影響健康行為問(wèn)題的因素有()
危險(xiǎn)行為包括()
患者李某,男,50歲,于2009年3月5日因“急性腦血管病”入院,入院后責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及家屬進(jìn)行入院教育,其主要內(nèi)容應(yīng)該是()
不屬于確定健康教育計(jì)劃優(yōu)先項(xiàng)目原則的是()