單項選擇題教師職業(yè)道德內容包括思想道德、教育教學道德和()。
A．語言道德、交際道德、個人生活道德
B．語言道德、倫理道德、個人生活道德
C．交際道德、愛崗敬業(yè)、個人生活道德
D．語言道德、為人師表、交際道德
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1.單項選擇題教師道德公正最基本的要求是()。
A．賞罰分明
B．堅持真理
C．公平合理地對待和評價所有學生
D．秉公辦理
2.單項選擇題1966年，聯合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標不包括()。
A．人類個性的全面發(fā)展
B．集體精神、道德、社會、經濟、文化進步
C．促進知識的傳播
D．對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡
3.單項選擇題教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師()，這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。
A．敬業(yè)樂教、強化責任
B．熱愛學生、發(fā)揚民主
C．嚴謹治學、學術誠信
D．追求創(chuàng)新、注重個性
4.單項選擇題在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是()。
A．孟子
B．荀子
C．董仲舒
D．韓愈
5.單項選擇題部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態(tài)，這反映了這些教師的職業(yè)道德存在的問題是()。
A．價值觀念單薄
B．育人意識退化
C．角色意識淡化
D．敬業(yè)精神弱化
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請從教師職業(yè)道德的角度，分析李老師的行為。
題型：問答題
有些教師經常上班遲到早退，工作敷衍塞責，缺少責任心，這違背了教師（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德的本質要求是（）。
題型：單項選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來．不帶半根草去”的教育信條體現了教師的（）素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
請從教師職業(yè)道德的角度分析上述案例。
題型：問答題
堅守高尚情操．知榮明恥，嚴于律己，以身作則，關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風正派，廉潔奉公．這體現了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的哪一項內容？（）
題型：單項選擇題
從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）的影響。
題型：單項選擇題
下列說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
“不以分數作為評價學生的唯一標準”，這是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關于（）方面對教師的具體要求。
題型：單項選擇題
試從教師職業(yè)理念的角度，評析該老師的教學行為。
題型：問答題