A.傳播者、受傳者關(guān)系的間接性
B.信息覆蓋面廣,傳播效率高
C.信息面向整個(gè)社會,具有公開性
D.信息容易標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化
E.信息具有時(shí)效性
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A.傳播是一種社會性傳遞信息的行為
B.傳播是一個(gè)信息流動的過程
C.人的一切生產(chǎn)和社會活動都離不開傳播
D.是個(gè)人之間和集體之間以及集體與個(gè)人之間傳遞新聞、事實(shí)、意見信息的過程
E.傳播是一種單向行為
A.單向性
B.覆蓋面廣
C.速度慢
D.公開性
E.間接性
A.自我傳播
B.組織傳播
C.網(wǎng)絡(luò)傳播
D.人際傳播
E.大眾傳播
A.傳者-信息-傳播途徑-受者-效果
B.傳者-傳播途徑-信息-效果-受者
C.信息-傳者-傳播途徑-受者-效果
D.信息-傳者-傳播途徑-效果-受者
E.受者-信息-傳播途徑-傳者-效果
A.盡量用專業(yè)詞匯,以顯示權(quán)威性
B.多發(fā)表自己的見解
C.及時(shí)取得反饋
D.避免重復(fù)
E.盡量發(fā)散主題
最新試題
在實(shí)施病人健康教育時(shí),首先要進(jìn)行()。
健康教育的特點(diǎn)有()。
計(jì)劃評價(jià)的作用可概括為()。
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是()。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
健康影響因素評價(jià)常用指標(biāo)有()。
依據(jù)危險(xiǎn)因素的可干預(yù)性排序主要包括()。
行為干預(yù)的手段包括()。
健康傳播的效果,按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為()。
大眾傳播常見的障礙有()。