單項選擇題對健康教育全過程進行評價，貫穿于項目始終的是（）。
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結(jié)局評價
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1.單項選擇題評價健康教育計劃的最終目標是否實現(xiàn)是（）。
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結(jié)局評價
2.單項選擇題心理咨詢的手段不包括（）。
A.信賴
B.宣泄
C.領(lǐng)悟
D.強化自我控制
E.增強自信心
3.單項選擇題對群眾需求與期望的評估屬于（）。
A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
4.單項選擇題管理診斷的核心內(nèi)容是（）。
A.組織教育
B.組織評估
C.計劃設(shè)計
D.健康促進
E.管理人員的培訓
5.單項選擇題一個組織結(jié)構(gòu)根據(jù)實際情況，通過科學的預測和決策，提出在未來一定時間內(nèi)所要達到的目標及實現(xiàn)這一目標的方法、途徑等所有活動的過程稱為（）。
A.計劃設(shè)計
B.策劃
C.設(shè)計
D.藍圖
E.理想
最新試題
人生保護階段的健康教育內(nèi)容主要是（）。
題型：單項選擇題
健康教育和健康促進項目的活動大體可分為哪幾個階段（）。
題型：多項選擇題
人際傳播在健康教育中的形式有（）。
題型：多項選擇題
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是（）。
題型：單項選擇題
質(zhì)量控制的內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
形成評價的具體內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
在實施病人健康教育時，首先要進行（）。
題型：單項選擇題
健康傳播的效果，按可達到的難度層次由高到低可分為（）。
題型：多項選擇題
教育策略的制定要緊緊圍繞目標人群的特征及預期達到的目標，理想的教育策略應該包括哪幾方面（）。
題型：多項選擇題
健康教育的內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題