多項選擇題教育觀念是（）。
A.具有態(tài)度傾向和情感色彩的認識
B.伴隨認識活動的體驗的
C.有正向的
D.有反向的
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1.多項選擇題行動研究即教師通過自身的教育教學(xué)實踐所進行的研究，其特點可概括為教師（）的研究。
A.在教育教學(xué)中
B.為了教育教學(xué)
C.通過教育教學(xué)
D.達到教育教學(xué)
2.多項選擇題教育目的的特性是：（）。
A.終極性
B.本體性
C.超越性
D.時代性
3.多項選擇題教師引導(dǎo)的特點：（）。
A.含而不露
B.開而不達
C.指而不明
D.引而不發(fā)
4.多項選擇題教育智慧它分為內(nèi)容類智慧和方法類智慧。其中后者是教育專業(yè)素養(yǎng)，它包括（）。
A.啟發(fā)
B.機智
C.絕招
D.獨到
5.單項選擇題“是教育情境的產(chǎn)物和問題解決的結(jié)果，是學(xué)生和教師關(guān)于經(jīng)驗和價值觀生長的方向感”，這指的是（）。
A.體驗性目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標
最新試題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
在確定課程與教學(xué)目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標取向的是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題