適用于嬰幼兒病人的醫(yī)患模式為（）。

該上級醫(yī)生做出自己的選擇之倫理依據(jù)是（）。

指導-合作型的醫(yī)患關(guān)系是指（）。

當病人對醫(yī)生所實施的診治手段有質(zhì)疑時，醫(yī)生必須詳細介紹，在病人愿意時才能繼續(xù)進行，這屬于患者的（）。

醫(yī)生診斷治療越來越依賴于檢查、化驗所得的指標和數(shù)據(jù)，醫(yī)生和病人的直接交流也因此減少，反映出醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)（）。

廣義的醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系是（）。

下列對醫(yī)際關(guān)系的倫理意義描述不準確的是（）。

患者周某，男，76歲，工人。因患結(jié)腸癌在某醫(yī)院住院手術(shù)治療，術(shù)中因血壓低需用多巴胺維持，醫(yī)生開出醫(yī)囑，要求從硬膜外管輸入多巴胺，護士雖然知道藥典中沒有多巴胺硬膜注入的使用說明，但她認為自己必須忠實地執(zhí)行醫(yī)囑，否則如果提出來，會使醫(yī)生感到護士不尊重和信任自己，影響醫(yī)護關(guān)系。因此，護士便從硬膜外管輸入多巴胺，當輸入30ml時血壓回升，2小時后血壓平穩(wěn)。護士在術(shù)后護理時，無意中讓家屬得知這個事情，雖然后來經(jīng)有關(guān)專家會診一致認為，從硬膜外管注入多巴胺，對患者不會產(chǎn)生任何不良反應(yīng)。但家屬認為是醫(yī)療事故，醫(yī)患之間產(chǎn)生糾紛。對于此事，醫(yī)護之間產(chǎn)生分歧。醫(yī)生認為既然不會造成不良后果，因此不需要告訴病人及其家屬，以避免醫(yī)患糾紛；護士認為既然不會造成不良后果，讓病人知道這個信息也就沒有什么不妥。針對這個案例，下列分析合乎倫理的是（）。

患者李××，男，40歲，建筑工人，工作中不慎從高處墜落，不省人事送入醫(yī)院搶救，醫(yī)院雖進行了積極的搶救，但1周后，病情未好轉(zhuǎn)又發(fā)生了感染性中毒性休克，繼而循環(huán)和腎衰竭，難以康復，當家屬和單位得知病人預(yù)后消息后，出現(xiàn)了兩種態(tài)度：家屬要求放棄治療和搶救，而單位要求不惜一切代價再繼續(xù)維持搶救與治療。面對家屬與單位的意見沖突，醫(yī)生應(yīng)該做何種選擇最符合倫理原則（）。

董××，女性，頭痛數(shù)月，遇上呼吸道感染和月經(jīng)來潮時頭痛更加明顯。于是帶著徹底檢查的目的來院要求作CT檢查，遭到醫(yī)生拒絕，病人不滿，堅持要做，但醫(yī)生沒有動搖，隨即開出"腦電圖"檢查單和請耳鼻喉科會診單，引起病人不滿。此案例，符合醫(yī)學道德的行為應(yīng)該是（）。