A.技術(shù)形式和非技術(shù)形式
B.職業(yè)形式和非職業(yè)
C.言語形式和非言語形式
D.指導者形式和合作者形式
E.門診形式和病房形式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.醫(yī)生的儀表
B.醫(yī)生的表情
C.醫(yī)生的手勢
D.醫(yī)生的眼神
E.醫(yī)生的措辭
A.提高醫(yī)生的社交能力
B.使患者逐步建立治療動機
C.提升醫(yī)患之間的信任感
D.促進病人的康復
E.為醫(yī)生設(shè)計、修訂治療方案提供可靠的依據(jù)
A.促進病人康復
B.減少或避免醫(yī)患糾紛
C.提高醫(yī)院的知名度
D.擴展醫(yī)生的社會關(guān)系
E.改善醫(yī)護人員工作氛圍
A.學校教育與社會教育相結(jié)合
B.規(guī)范教育與自我調(diào)控相結(jié)合
C.現(xiàn)實形象與理想模式相結(jié)合
D.資源教育與社會教育相結(jié)合
E.學校教育與現(xiàn)實教育相結(jié)合
A.技術(shù)水平的交往
B.非技術(shù)水平的交往
C.病人的依附性
D.病人的依從性
E.病人的依附性
最新試題
共同參與型的醫(yī)患關(guān)系()。
危重昏迷病人經(jīng)治療后脫離危險,進入康復期,醫(yī)患關(guān)系交往模式的類型將由()。
男,55歲。機關(guān)干部?;嘉笣兌嗄?,本次因胃出血入院,手術(shù)治療后,病情平穩(wěn)。此時,醫(yī)患關(guān)系模式為()。
醫(yī)患交往是()。
應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是()。
造成醫(yī)患交往障礙的病人方面的最常見原因是()。
醫(yī)務(wù)人員對病人的態(tài)度首先會成為()。
醫(yī)患交往的兩種水平指的是()。
醫(yī)患交往的兩種形式指的是()。
患者,女,45歲,在初次心理治療中,衣著整潔,年貌相當,言語清晰,但語速較快邏輯欠清晰,傾訴欲特別強,說話滔滔不絕,不帶絲毫停頓。為了節(jié)省時間,盡快了解患者的主要問題,醫(yī)生應(yīng)對這位患者()。