判斷題職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開(kāi)發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
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培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
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對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評(píng)定。
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為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問(wèn)題,應(yīng)從()方面加以考慮。
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示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則有()
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監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
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新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
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常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
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制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的新趨勢(shì)是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
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