A.設(shè)計(jì)發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo) B.豐富單元學(xué)習(xí)資源供給 C.忽略某些學(xué)科的素養(yǎng)發(fā)展 D.提升學(xué)科課程育人品質(zhì)
A.期望的分析 B.現(xiàn)狀的分析 C.學(xué)習(xí)路徑與障礙的分析 D.性格的分析
A.教師學(xué)歷學(xué)識(shí)B.教學(xué)組織能力C.學(xué)科教學(xué)能力D.教師教學(xué)個(gè)性