A、測驗內容 B、測驗時間 C、測驗題量 D、題目類型 E、測驗能力點
A、克服“首因效應” B、克服“末因效應” C、避免“聯(lián)想效應” D、始終保持旺盛的精力 E、嚴格把握評分標準的客觀統(tǒng)一
A、戶外型 B、管理與組織型 C、一般文化型 D、技術型 E、社會服務型 F、商貿型