小團(tuán)體現(xiàn)象突出是中學(xué)生人際交往的主要特點(diǎn)之一。

加強(qiáng)初中生的適應(yīng)能力有助于他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

小波上課時(shí)控制不住常常玩手機(jī)，寫作業(yè)時(shí)又常說很累，他應(yīng)加強(qiáng)哪種心理品質(zhì)的培養(yǎng)？（）

當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)體系逐漸形成，使從業(yè)者的專業(yè)化水平不斷提高。

心理輔導(dǎo)主要解決的來訪者心理或精神方面存在的問題。