A.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌控獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰權(quán)
B.對(duì)于獎(jiǎng)懲的決定要嚴(yán)格執(zhí)行
C.嚴(yán)慈力涉于小事
D.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該堅(jiān)持民主
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A.認(rèn)同許可
B.生產(chǎn)成果
C.人才培養(yǎng)
D.軟實(shí)力
在領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次中,領(lǐng)導(dǎo)者能夠形成一套思想體系,并得到下屬完全的接受和配合的層次是: ()
A.第一層次
B.第三層次
C.第四層次
D.第五層次
A.下屬的意愿
B.領(lǐng)導(dǎo)者本身的感召
C.領(lǐng)導(dǎo)者的命令
D.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力
A.傾聽(tīng)
B.尊重
C.寬容
D.愛(ài)護(hù)
A.個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力
B.應(yīng)對(duì)內(nèi)部變化的改革領(lǐng)導(dǎo)力
C.面對(duì)組織和外界變化的變革領(lǐng)導(dǎo)力
D.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
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最新試題
員工職等的升降,可以通過(guò)工資級(jí)別和()體現(xiàn)出來(lái)。
教育強(qiáng)調(diào)的是how,培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是why。此種說(shuō)法()。
中層領(lǐng)導(dǎo)或者部門(mén)經(jīng)理在人員管理上花費(fèi)的時(shí)間,應(yīng)占工作量的()。
企業(yè)實(shí)施績(jī)效考核大流程的第一步是()。
真正的培訓(xùn)應(yīng)該做到四步,其正確的順序是()。
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進(jìn)行。此種說(shuō)法()。
從培訓(xùn)與發(fā)展的區(qū)別方面來(lái)說(shuō),培訓(xùn)解決的是()。
企業(yè)以季度為考核周期的考核對(duì)象是()。
不同的人在同一崗位上產(chǎn)生的績(jī)效是相同的。此種說(shuō)法()。
企業(yè)績(jī)效考核制定的綱領(lǐng)不包括()。