單項(xiàng)選擇題在距爆源較遠(yuǎn)的地方，空氣沖擊波隨傳播距離的增加衰減到相當(dāng)?shù)偷乃胶髮矗ǎ﹤鞑ァ?/strong>
A.聲波
B.電磁波
C.機(jī)械波
D.物質(zhì)波
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)熱劑量達(dá)到每平方米65kJ 時(shí)，對(duì)應(yīng)的傷害效應(yīng)為（）。
A.三度燒傷
B.二度燒傷
C.一度燒傷
D.皮膚疼痛
2.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目工作計(jì)劃、HAZOP分析項(xiàng)目的目標(biāo)和策略等資料屬于HAZOP分析的（）資料。
A.用于控制HAZOP分析實(shí)施的項(xiàng)目管理資料
B.用于控制HAZOP分析實(shí)施的項(xiàng)目規(guī)劃資料
C.需要企業(yè)提供的技術(shù)資料
D.需要企業(yè)提供的管理資料
3.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)人機(jī)界面人為因素工程分析主要分析（）與機(jī)器設(shè)計(jì)、工藝操作、工作環(huán)境之間的相容性。
A.人的失誤
B.人的職能
C.人的心理
D.人的需要
4.單項(xiàng)選擇題工藝參數(shù)分兩類：具體工藝參數(shù)和（）。
A.操作性工藝參數(shù)
B.概念性工藝參數(shù)
C.持續(xù)性工藝參數(shù)
D.建設(shè)性工藝參數(shù)
5.單項(xiàng)選擇題分析教材是編寫教案的基礎(chǔ)工作，通過了解（）、內(nèi)部聯(lián)系、外部聯(lián)系、形成適宜的教學(xué)內(nèi)容。
A.教材的組成
B.教材的特點(diǎn)
C.教材的作用
D.教材的意義
最新試題
人際信息交流可以通過（）實(shí)現(xiàn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
若想確定混合物的MF，當(dāng)不能試驗(yàn)時(shí)可取組分中（）做混合物的MF近似值，但該組分濃度應(yīng)大于5%。
題型：單項(xiàng)選擇題
通過正式渠道，信息可以從下級(jí)部門傳遞到上級(jí)部門，不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于非煤礦山自燃的說法中，描述不正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
按程序完成DOW評(píng)價(jià)后，要填寫各種表格以匯總分析結(jié)果，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
港口安全管理中因人為因素引發(fā)的問題比較突出。
題型：判斷題
運(yùn)用概率危險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法，主要是指通過估算事件發(fā)生概率或（）及損失值，可定量表示危險(xiǎn)性大小。
題型：單項(xiàng)選擇題
獲取基本事件發(fā)生概率的方式一般有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
DOW法是一種針對(duì)（）的具體評(píng)價(jià)法。
題型：單項(xiàng)選擇題
放熱化學(xué)反應(yīng)的危險(xiǎn)系數(shù)取值范圍為0.3-1.25，若屬輕微放熱反應(yīng)則?。ǎ?。
題型：單項(xiàng)選擇題