A.心理健康
B.安全
C.飲食營養(yǎng)
D.身體生長
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A.日常健康行為
B.飲食營養(yǎng)
C.身體生長
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C.生活性
D.潛移默化性
A.應(yīng)用性
B.整合性
C.容錯性
D.階段性
A.心理健康
B.安全
C.飲食營養(yǎng)
D.身體生長
A.日常健康行為
B.飲食營養(yǎng)
C.身體生長
D.體育鍛煉
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最新試題
以下關(guān)于丙烯顏料的說法正確的是()
平面剪貼裝飾畫的材料有()和()兩大類
幼兒掌握語言是一個連續(xù)發(fā)展的過程,也是一個從量變的積累到質(zhì)變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的()特點
教師對待幼兒在語言理解和運用方面表現(xiàn)出來的錯誤要有寬容的態(tài)度,要以發(fā)展的眼光對待幼兒,這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的()特點。
()是所有進(jìn)出人員的集散地,是幼兒、家長、教職員工以及外來人員的必經(jīng)之地,其環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)格外精心,盡力反映出幼兒園水平。
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中,與同伴進(jìn)行交流、合作中,逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”,這段話主要描述了幼兒園環(huán)境()的作用。
()是在簡化法的基礎(chǔ)上,抓住物象的典型特征,突出強(qiáng)調(diào)形與神的美感,以達(dá)到主題鮮明、感染力強(qiáng)的審美效果。
幼兒園科學(xué)教育具有(),這是區(qū)別于其他領(lǐng)域教育的最大特征。
在“我喜愛的玩具”談話活動中,教師可以自帶一個玩具來引出話題,這是通過()來創(chuàng)設(shè)談話情境
按存在形式分,幼兒園環(huán)境可分為()和()