語文學科教學的兩個基本特點是（）、（）。

語文教材是構(gòu)成語文課程的最重要的要素。

通過查字典理解詞義是學生自學生字，了解詞義的唯一方法。

語文課程教學任務分為（）、（）、（）、（）。

教材是教師進行教學活動的憑借，教材、教師、教室一起被稱為教學活動的三要素。