多項選擇題團體成員人數(shù)過多，活動時間、空間有限時應(yīng)該做一些適當?shù)恼{(diào)整（）。

A.輔導員可以將小組規(guī)模調(diào)整為8～12人
B.小組成員盡可能異質(zhì)，如男女搭配、跨年級等
C.不方便采取分組活動的形式，輔導員可以采用更多的角色扮演、紙筆活動等游戲形式
D.當參與人數(shù)過多時，輔導員可以邀請部分學生自愿上臺參與游戲，作為示范，而其余學生進行觀察、提示。


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1.多項選擇題肢體接觸包括（）。

A.握手
B.挽手
C.擁抱
D.勾肩搭背

2.多項選擇題保密原則也存在例外的情況，具體表現(xiàn)在（）。

A.學生本人愿意公開所講述的內(nèi)容
B.學生講述的內(nèi)容可能對自己或他人造成傷害，需要預警
C.學生講述的內(nèi)容確實涉及法律而非道德層面的問題
D.作為輔導員的案例，目的在于更好地為學生提供幫助，但不透漏學生可識別信息的情況

3.多項選擇題團體訓練之所以能提供心理成長的動力，主要依靠以下元素（）。

A.團體動力
B.體驗式學習
C.課堂講授
D.游戲治療

4.多項選擇題“火星人來了”活動的目的是（）。

A.活躍團體氣氛，舒展身體
B.縮小學生之間的空間距離和心理距離
C.讓學生感受到老師的熱情
D.分享團體溝通和合作的過程

5.多項選擇題在進行青春期的學生的情緒管理時，下列哪種說法是正確的。（）

A.青春期是進行情緒管理訓練的特殊時期
B.教師在面對青春期的學生團體時，尤其要保持開放的心態(tài)
C.不少青春期中學生表現(xiàn)出沖動、易怒、暴躁、叛逆的特點，而這些問題往往源于青春期的生理特點
D.青春期學生因為生理快速發(fā)展，處于成人與兒童的轉(zhuǎn)型過渡期，發(fā)展中存在很多不穩(wěn)定性，對外在的感受過于敏感，情緒反應(yīng)往往十分激烈。