A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.激勵(lì)因素
E.健康相關(guān)行為
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A.群體意識(shí)
B.群體壓力
C.群體傾向
D.輿論領(lǐng)袖
E.群體凝聚力
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C.群體傾向
D.輿論領(lǐng)袖
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A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.病因預(yù)防
E.預(yù)防并發(fā)癥
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.病因預(yù)防
E.預(yù)防并發(fā)癥
最新試題
在健康教育計(jì)劃中,確定優(yōu)先項(xiàng)目時(shí)應(yīng)遵循的原則為()
下列哪項(xiàng)屬于教育診斷中的傾向因素()
患者王某,女,32歲,在得知自己被確診為乳腺癌早期時(shí),忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士小高輕輕走近王某,在她的床邊坐下,默默遞給她一張面巾紙,并輕輕地拍拍她的肩膀。小高的行為屬于()
健康教育處方是以下列哪種形式提供的健康教育材料()
目標(biāo)人群失訪(fǎng)比例超過(guò)多少,會(huì)影響健康教育評(píng)價(jià),造成偏倚()
下列選項(xiàng)沖屬于影響健康傳播的自然環(huán)境的是()
健康干預(yù)方案的內(nèi)容不包括下列哪項(xiàng)()
下列影響健康教育評(píng)價(jià)的因素中,不屬于測(cè)試或觀(guān)察因素的是()
下列不屬于健康教育計(jì)劃組成部分的是()
環(huán)境診斷的目的為()