A.現(xiàn)代的火警裝置
B.偵察機(jī)
C.探測(cè)衛(wèi)星
D.汽車(chē)防盜報(bào)警器
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A.電教培訓(xùn)
B.授課法
C.工作指導(dǎo)培訓(xùn)法
D.行為模擬法
A、歷史上有關(guān)災(zāi)情的報(bào)告、文字記載、相關(guān)資料
B、災(zāi)后的評(píng)估報(bào)告、為災(zāi)區(qū)所收集的資料、信息的儲(chǔ)存、數(shù)據(jù)參考
C、在救援階段的資料、信息、報(bào)告
D、國(guó)際救援機(jī)構(gòu)提供的報(bào)告
A.出售
B.分包
C.保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移
D.免除責(zé)任協(xié)議
A.信息整理部
B.督導(dǎo)權(quán)威
C.戰(zhàn)術(shù)反應(yīng)部
D.主要咨詢團(tuán)體
A.傳遞的信息更加深入細(xì)微
B.受到的法規(guī)約束更多
C.信息傳播的速度更快
D.信息傳播的范圍更廣
最新試題
公共危機(jī)的（）是指，公共危機(jī)的發(fā)生過(guò)程和后果不僅對(duì)個(gè)體利益產(chǎn)生影響，還可能牽涉一定規(guī)?；蚍秶娜后w利益和公共利益。
（）是指，為應(yīng)對(duì)常見(jiàn)災(zāi)種和頻發(fā)危機(jī)，公共危機(jī)管理主體在制定應(yīng)急預(yù)案、設(shè)置應(yīng)急機(jī)構(gòu)、落實(shí)應(yīng)急保障等方面所做的事前準(zhǔn)備工作。
（）是跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)的基礎(chǔ)。
事后調(diào)查追責(zé)的主要步驟包括（）。
以設(shè)置機(jī)構(gòu)為核心的（）是安全風(fēng)險(xiǎn)防控長(zhǎng)效機(jī)制的關(guān)鍵，逐步完善保障安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作得以實(shí)施的機(jī)構(gòu)和人員。
輿情相關(guān)的（）是輿情畫(huà)像的前提。
負(fù)面影響的“推手”主要包括（）。
（）是指針對(duì)公共危機(jī)的輿情，做好其收集、會(huì)商、研判、評(píng)估、回應(yīng)、引導(dǎo)、處置等一系列工作。
“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則，甚至采取“排除法”的方案，抓住重點(diǎn)，當(dāng)機(jī)立斷，制定可用方案，并在執(zhí)行時(shí)調(diào)整優(yōu)化。
從整體層面而言，整體社會(huì)秩序能否支撐有效應(yīng)急并快速恢復(fù)到災(zāi)前狀態(tài)，是現(xiàn)場(chǎng)秩序管理的重要目標(biāo)，簡(jiǎn)稱為（）。