A.不變性
B.低可變性
C.高可變性
D.高低可變性
E.可變性
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A.確定計劃達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度
B.進(jìn)一步確定優(yōu)先項目
C.進(jìn)一步確定目標(biāo)
D.有助于制定策略
E.有助于確定研究方法
A.符號
B.反饋
C.信息
D.受眾
E.把關(guān)人
A.廣播
B.期刊
C.電影
D.小折頁
E.小組討論
A.自我傳播
B.公眾傳播
C.小組討論
D.同伴教育
E.報告會
A.傳播是一種社會性傳遞信息的行為,是個人之間、集體之間以及集體與個人之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
B.健康傳播是健康教育與健康促進(jìn)的重要手段和策略
C.健康傳播是指以“人人健康”為出發(fā)點,運(yùn)用各種傳播媒介渠道和方法,為維護(hù)和促進(jìn)人類健康目的而制作、傳遞、分散、分享健康信息的過程
D.健康傳播是一般傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化,并有其獨(dú)自的特點和規(guī)律
E.健康傳播是特殊傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化
最新試題
學(xué)校衛(wèi)生的調(diào)查設(shè)計一般采用的抽樣方法為()。
從年齡分布來看,死亡率最高的是()。
兒童理想的血鉛水平為()。
下列屬于兒童少年正常生活、學(xué)習(xí)的基本心理條件的是()。
下列關(guān)于體育鍛煉對運(yùn)動系統(tǒng)影響的說法,不正確的是()。
體育鍛煉對呼吸功能及心血管發(fā)育的影響不包括()。
亞洲兒童成年身高矮于白種人的主要原因是()。
生長發(fā)育評價的重要參考價值不包括()。
心理行為發(fā)育的"暴風(fēng)驟雨"階段為()。
兒童生長發(fā)育要求優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)達(dá)到熱量總供應(yīng)量的比例是()。