A.知曉階段
B.決策階段
C.采納階段
D.鞏固階段
E.執(zhí)行階段
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A.“知”是基礎(chǔ)、“信”是動力、“行為改變過程”是目標(biāo)
B.“知”是動力、“信”是基礎(chǔ)、“行為改變過程”是目標(biāo)
C.“知”是目標(biāo)、“信”"是動力、“行為改變過程”是基礎(chǔ)
D.“知”是基礎(chǔ)、“信”"是目標(biāo)、“行為改變過程”是動力
E.“知”是目標(biāo)、“信”是基礎(chǔ)、“行為改變過程”是動力
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.避開環(huán)境危害行為
D.保健行為
E.日常促進(jìn)健康行為
A.日常健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害行為
E.以上都不正確
A.能促使行為向有益于健康改變的所有意識形態(tài)方面的支持體系
B.人類所生存的自然環(huán)境
C.有助于健康改善的保健制度
D.健康教育對象及其周圍的動物、植物、空氣、土壤、水等系統(tǒng)
E.以上都不正確
A.健康促進(jìn)在健康教育中起主導(dǎo)作用
B.健康促進(jìn)減弱了健康教育的力度
C.健康教育和健康促進(jìn)是相同的概念
D.健康教育比健康促進(jìn)內(nèi)涵更廣泛
E.健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分
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最新試題
調(diào)查對象的選擇要求是()。
生長發(fā)育評價(jià)的重要參考價(jià)值不包括()。
學(xué)校衛(wèi)生的調(diào)查設(shè)計(jì)一般采用的抽樣方法為()。
生長發(fā)育最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。
容易產(chǎn)生"閉鎖心理"的年齡階段是()。
口頭語言發(fā)育的關(guān)鍵期是()。
下列關(guān)于體育鍛煉對運(yùn)動系統(tǒng)影響的說法,不正確的是()。
人一生中機(jī)械記憶力的最高峰為()。
兒童理想的血鉛水平為()。
兒童生長發(fā)育要求優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)達(dá)到熱量總供應(yīng)量的比例是()。