A.“知”是基礎(chǔ)、“信”是動(dòng)力、“行為改變過(guò)程”是目標(biāo)
B.“知”是動(dòng)力、“信”是基礎(chǔ)、“行為改變過(guò)程”是目標(biāo)
C.“知”是目標(biāo)、“信”"是動(dòng)力、“行為改變過(guò)程”是基礎(chǔ)
D.“知”是基礎(chǔ)、“信”"是目標(biāo)、“行為改變過(guò)程”是動(dòng)力
E.“知”是目標(biāo)、“信”是基礎(chǔ)、“行為改變過(guò)程”是動(dòng)力
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C.避開(kāi)環(huán)境危害行為
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A.日常健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開(kāi)環(huán)境危害行為
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E.以上都不正確
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B.健康促進(jìn)減弱了健康教育的力度
C.健康教育和健康促進(jìn)是相同的概念
D.健康教育比健康促進(jìn)內(nèi)涵更廣泛
E.健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分
A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強(qiáng)化
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學(xué)校衛(wèi)生的調(diào)查設(shè)計(jì)一般采用的抽樣方法為()。
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